今天一起聊聊词典
1，善用手机词典，学习效率更高
大家一说工具书，本能反应就是死沉的牛津高阶或者朗文当代，买了一本一年翻不到十回，上课带着全当练臂力了，英语专业想必深有体会。
一件所谓的神器，如果你完全用不起来，想不起来用，非得逼着自己用，用的时候很痛苦效率还低，那这神器本身就毫无价值，这就是各位专业老师吹捧的什么什么好东西好词典的本质。
那怎么办？用电子词典呗。
我知道至今还有很多老古板老学究反对电子词典，纷纷打上大不敬的标签，而且全都扯上李赋宁葛传槼之类的老祖宗当大旗，打压一切进步势力。不过我想以李葛这类人的性格，在当代一定是用kindle，手机词典这些高科技最频繁最开心的。
我自己的老师，在国内一家知名大学当教员，水平很高，随便指点下都令我受益匪浅，他自己直接坦言，手机词典出现后，高科技的使用让学习高效不少，虽然纸质版字典仍然还是要用，但是有了手机词典后，他自己查字典的意愿和频率比以前高了N倍，自己深受裨益，后来我送了个电纸书阅读器给他，他也乐呵的常常翻读，坦言简直方便极了。
普通人的毅力本来就有限，非逼着学生用纸质词典翻阅不便，没学几句英文全吓跑了，放弃了之。英文又不是啥高科技，一个普通工具罢了，这么下去怎么才能普及，这是认真实际的教学态度吗？
所以大胆的用电子词典！
当然，这个词典不是金山有道就好的，如果真的是为了“学好英语”，有道金山不是说不好，而是说不够，远远不够，通常我个人推荐的三大：
PC端 Mdict
安卓 Bluedict
iOS 欧路
为什么？因为这些软件本身是个空壳，不像有道金山那样通过大数据搜索对所有单词都提供自家释义（这样就很容易出现不够严谨甚至出错的情况），它们的软件是空壳，必须要加载不同的品牌词典词库，才可以查词，所以效果非常爽翻，一个单词，可以支持多词典查询，一次显示，比以前在这个字典查不到要去那个字典查要节省大量时间，效果如图：
2，母语词典和学习词典大不同
英文词典一般意义上来说，最主要的是两类，母语词典和学习词典。
学习词典在英文名上会特别标注出learner's dictionary, 这种词典和特殊，在美帝英皇本土是买不到的，制作出来主要就是给外国人学英语所用。
你在国内能买到的，基本都是学习词典。
母语词典就相当于我们的新华词典，是母语国家人会用的，网上比较红的vocabulary.com，其实也是母语词典。
母语词典和学习词典最大的区别有两个，一个是收词量不一样，看上面两个图就懂了，一个质优厚厚一册，一个有好多好多册。一般学习词典收词大概在8万到十万，而母语词典一般远超过十万。
一个是解释的用词难度不同，学习词典解释用的词只在两千到三千内，母语词典则没什么范围，怎么准确解释怎么来，所以难度完全不同。
3，还有很多其它种类词典
一般来说，英语词典除了母语词典，学习词典外，还有这几类：
Collocation搭配词典
Thesaurus（可以看做找词词典分类词典，我也很难给个更准确的译名）
Uasage用法词典
Synonyms同义词反义词词典
比较诡异的是，包括英语专业的老师和学生在内，对于这词典，不要说平时频繁的使用它们，甚至连听都没听说过。
4，学好使用各类工具书whatsapp web，才能学通英文
正如上文所言，所谓母语词典，就是母语为母语国家的人使用的，大部分例句不多，释义也较为简明准确，因此不会照顾外语人士特别使用一些小词来做释义，比较出名的新牛津，OED，韦氏大学，美国传统，牛津简明等等，都属于母语词典。
但是对于外语者来说，学习词典的意义，要远大于母语词典。所谓的学习词典，就是只专门为外语人士编纂的词典，供我们学英文用的。不管是所谓的牛津3000，朗文2000，还是所谓的柯林斯整句翻译，都是为了降低阅读难度方便理解所编纂的，当然缺点也很明显，释义太长太绕，不过精炼。这是先天没办法，只能用3000词来释义生词，那么释义长度必然罗里吧嗦才能说清楚。学习词典一直有所谓的五大品牌之说，英美不同用法基本都会收录。
• Cambridge Advanced learner’s Dictionary. 剑桥CALD
• Collin’s COBuIlD Advanced learner’s English Dictionary. 柯林斯
• longman Dictionary of Contemporary English. 朗文LDOCE
• Macmillan English Dictionary for Advanced learners. 麦克米伦
• Oxford Advanced learner’s Dictionary of English. 牛津OALD
这里有一个误区，很多人认为自己水平高了，就可以只用母语词典了，但实际情况是，作为外语者telegram中文版，你可以以后大量适用母语词典，甚至只看谷歌英文翻译都行，但是你一辈子都不可能脱离学习词典。
为什么这么说？我知道很多人想必一定都听说过林语堂，钱钟书，葛传槼等老先生的故事，林语堂喜欢牛津简明和牛津袖珍，称之为“枕中蜜”，几乎熟读了这两本字典里的所有词条，钱钟书酷爱牛津袖珍，出差旅游都要省出两双袜子的空间装上，拿手里不断翻看，葛先生少年时期，熟读并且记忆了牛津简明里的很多小词的词条全部释义，用法搭配和例句，比如a, as, the等等。
很多人因此跟风时髦，觉得非这些词典不行，摇头晃脑，得意洋洋，全从来没想过，这些老先生为什么推崇这类词典，为什么一定要这么学习？
如果只把英语学习当成词汇量的简单积累，那真是一辈子也不得入门。
事实上，林语堂先生已经明确指出，为什么牛津简明比别的词典好，是因为它“释义详细，且例证丰富，对学习者大有裨益。”
换言之，这些人大师读词典目的跟你压根不一样，我们都在傻逼的背单词，整日吹嘘自己词汇量多大，人家重视的却是“词汇的用法，如何把词汇用好。”
而且归根结底，为什么当时推崇牛津简明，因为那个年代没有学习词典，英美人没编著啊，当然只能选这种母语词典学习，现在就完全不是这回事了，牛津高阶的释义极全，例证非常丰富，比当年的牛津简明详细多了，林葛这些人出生在现在，也根本不会拘泥于什么时髦，肯定首选牛津高阶朗文当代这类方便好用的学习词典。
最重要的是，牛津简明现在也不是当年的牛津简明了，林语堂用的是第三版，的确是例证丰富，但是之后的版次里面，例证是逐年减少的，到了现在，基本上也没啥例证了，就光秃秃的解释，外语者没有语言环境，这以母语词典作为学习主体，那就。。。
所以好词典不是给你装逼用的，更不是让你拽什么三万两万词汇量好看的，而是帮助你学习单词用法，从根本上促进英文能力的进步而编纂的，国外的词典编纂专家们是非常用心的，但是国内就完全变成了死记硬背一万单词，搭配对应中文解释，各种背词典背XX神功大法谣言众多，他们知道了想必对大陆的乱象也是哭笑不得。
“词汇量，查词理解”和”学习用法，增长词汇能力“是两个不同的概念，搞清这个，你就明白为什么终身都离不开学习词典了——对于我们的用法和词汇能力，学习词典是最有针对性的好物。
这里就必须说到搭配词典的概念，所谓的搭配词典，就是说这个词典不会给你单词解释，而是按照频率列出和这个单词经常一块出现的词，比如你查change，搭配词典里会先出现 adj词条，列出big, dramatic, drastic, enormous等单词whatsapp网页版，然后又出现verb+change词条，列出 make, birng about, force, induce等单词，后面还有change+verb词条，列出了come, happen, occur, take place等单词。
所以你就知道change的用法，可说 a big change, a dramatic change, make a change, force a change, change happens, change takes place等等。
我想大部分人说话写作时候，那么是对change这么一个简单的词，都用不出来这么多用法吧。所以写作口语时候，想到某个词，如果不确定，不知道怎么用，用出来不知道对不对，当然要查搭配词典。
现在的学习词典，几乎都整合进入了搭配词典的功能，面对每个单词都尽可能列出常见搭配，越编越好，是学习者的福音啊。
至于thesaurus，很多人误解为同义词反义词词典，这个并不准确，严格来说应该叫找词词典，它是增加被动以及主动词汇的神器。
如果说学习词典和搭配词典，是让你学会熟词的用法，那么thesaurus就是增加你的生词量，并且立刻明白生词的用法，直接变成主动词汇。
拿change举例，你练习写作写了一篇，回头看看，觉得change这个词用的太频繁太多了，显得表达法单一，这时候怎么替换？直接查thesaurus，你会发现有这几个单词：
make different, make alterations to, adjust, make adjustments to, adapt, turn, amend, improve, modify等等一堆
当然这些词你未必明白具体怎么用，这个时候最好的方法就是查学习词典和搭配词典，参考例句和搭配，进行正确的用法。
这样学习词汇，比你死记硬背效果好的多，也容易的多。
同义词反义词还有Usage我们以后再说。
最好还是请注意，词汇量和词汇能力——这是两个完全不同的概念。
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